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少儿进阶(7-12岁)

自然发音拼读
Phonics

适用对象
7-14岁少年
教材:
WalaWala English 自然发音及配套CD
教学目标:看词能读、听词会写

1.掌握单词的发音规律

2.学习音标
3.掌握升学考试必考的辩音练习
    英语属拼音文字,掌握规律都可以直接拼读,自然发音教学法是教给学生直接拼读单词的方法,如短单词可以按照拼音英语的规则直接拼读,长单词按照规律先划分音节,然后根据音图逐个音节读出单词,学生只要掌握了它的规律和规则,将摆脱死记硬背英语单词的痛苦,实现快速记忆单词,提高学习效率。
4.学习完成200组发音规则,可拼读15000个常用单词

课程内容:
    哇啦哇啦自然发音教学法是在结合英美国家近年已成为主流的英语教学法---- Phonics基础上创立的一种全新的完全适合中国学生,真正可以实现无需标注音标,无需死记硬背,见词能读的全新英语教学法。(除了及少数英语单词没有发音规律)
    英语属拼音文字,掌握规律都可以直接拼读,自然发音教学法是教给学生直接拼读单词的方法,如短单词可以按照拼音英语的规则直接拼读,长单词按照规律先划分音节,然后根据音图逐个音节读出单词,学生只要掌握了它的规律和规则,将摆脱死记硬背英语单词的痛苦,实现快速记忆单词,提高学习效率。平常美国人读单词都是以不看音标的自然发音法为主,多半是这个字确实不会念的情况下才去查字典,才会用得到音标。
一般听力需要达到什么水平才可引入Phonics的学习呢?
就像我们说中文,我们不可能教一个牙牙学语的孩子学习拼音,一定是先学会说话,识字,才开始学习汉语拼音,我们学拼音也是小学一年级开始。现在由于一些媒体的误导,导致一些家长过分迷信Phonics,给初学英语的孩子过分强调Phonics. 一般来说, 孩子有了良好的听力基础, 就可以进入Phonics的学习。 当然孩子的听力能力越强, 掌握的听力词汇越多的话, 进入阅读之后, 进步也会越快的。 有的孩子是在能听懂一些长篇的英语儿童小说之后进入的。 阅读很快就能上手了, 而且进步非常快。 而另外一些孩子或是父母, 只能听懂一些简单的分级读物, 就着急着让孩子进入独立阅读。 结果即使前期的Phonics学习很顺利, 可以大致都拼读出来。 可是当进入分级读物后, 就发现孩子的阅读进度很慢, 很难有所突破。 这就是先期的听力积累的不够。 大家都知道磨刀不误砍柴工的道理。 大量的听力的输入, 听力的积累就相当于在花功夫磨刀。 在进入阅读阶段之后, 其优势就尽显无遗了。

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