原版阅读口语写作班

                                          ---原版阅读渗透，塑造原汁原味听说写！

    通过阅读学习分级原版章回（Chapter）文章和丰富的教学活动，将英文储备（阅读）转化成自己的语言。让学生将阅读中的句型和原文转化成自己的语言：说出来，写出来，而不是没有一定的英文储备而无目标的造出中国式英语CHINGLISH。

学生程度：

三年级以上和初中学生，测试后分级别入学。

教 材：

分级原版章回文章（带音频电子书），每篇约15-30页。
1主题：英美校园生活、家庭活动、英美文化、科幻故事、侦探 小说、自然科学、重大历史事件和团队合作及品格教育等诸多知识性、教育性、趣味性的内涵深入 其中。

2图文并茂，词汇丰富，文字优美，打开书本犹如打开一个个画展、打开一扇扇通向世界的窗户，净化心灵，开拓视野。

教学目标：

通过短篇章回阅读，让学生在故事情节中掌握原汁原味的英语和各种长的优美句子和英文写作方式。训练语句流畅，文章更具想象力与创造性。

教学活动：

外教重点难点讲解分析、分组讨论、故事复述、角色扮演、主题写作。

教学进度：

每月一本章回原版读物。

开班原因：

中国目前的教育状况是，热衷于做题目、攻语法，以为这是学习英语的正确途径。结果做得头昏眼花，兴趣全无，英语水平却并没有实质性提高。 学习英语的确要做适当练习。但好的英语是“读”出来的，不是做练习“做”出来的。“读”出来的英语是地道的、自然的，因为使用者依持的是“语感”；“做”出来的英语往往流于生硬，因为使用者是依赖“语法规则”硬“做”的。

通过分级阅读，像爬树一样拾級而上，学习到大量地道的生字、文法和英美文化，建立起学习英語的信心。