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《Walawala English 儿童神奇魔法教材》零起点

特色:
1、字母配合单词发音,培养儿童的英语书写、听说表达能力、充分开发其语言潜能。
2、炫彩插图的设计,通过各种图画场景、小演讲、韵律诗、较色扮演,扩大词汇量,学习新句型,培养和提升儿童的记忆力、模仿力、形象思维能力。
3、采用温故知新发,在学习新单词和句型的同时,融入先前所学内容进行加深巩固。
4、句型结合单词学习法,新型单词记忆法,加强对单词的运用和理解。
5、PHONICIS自然发音法的学习,让学生了解字母在单词中的发音,提高读记单词的能力,为儿童的英文发音打下扎实的基础。

 





国际顶尖教学方法

教学法

特色

直接教学法
Direct Method

教师于授课时不使用学习者本身之母语(中文)教授第二外国语言,在教学中,不做翻译,纯粹凭借外语直接进行教学。

互动式教学
Interactive Learning

语言的认知和学习最佳方式为透过个人与环境之间的互动,历此,学习成效端看其在与环境的交互作用是否达到一定程度。

情境式教学法
Situated Language Teaching

透过真实的情境教学将教学内容表达给学习者,感受到所学的语言能够实际运用到日常生活中,进而培养学习者对教学内容的认同感,在面对真实情境下较易呈现出口语能力。

听说教学法
Audio-Lingual Method

强调让学习者反复练习,并由反复的句型演练中达到有效学习,不重视读写与认知的理化,迎合了普遍学习语言者的偏好。

肢体反应式教学法
Total Physical Response

语音的传达用动作表示,可以凭借学习者的肢体动作来反应来其学习的成效,同时透过右脑足够的肢体反应的刺激,能有助于学习者左脑的发展和语言学习的效果。

沟通式教学法
Communicative

强调沟通技巧的训练,运用信息互补、自由选择、反馈等方式,达到真正沟通的目的。

自然教学法
Natural Approach

提供语言学习环境,包括:视觉、听觉、练习机会等,同时需要使用学生能理解的语言教学,活动设计要有趣、引起学生学习的动机;着重有意义的输入,而非机械式的练习。

字母拼读法
Phonics

字母拼读法是一切教学法的起源,如同英文字母是英语的起源一般,因此学生可能凭借此来培养读与写的能力。

歌谣韵文教学法
Songs And Rhymes Teaching

凭着与主题相关的歌曲或韵文,复习学过的单字或句型,更能熟悉语调、节奏感和韵律感;提高学习兴趣和引起学习动机。

自然拼音法
Natural alphabet

通过自然拼音的学习,可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感,看到单词可以立即直觉反映出发音,同样,听到发音亦可直觉反映出单词拼写。

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